Es un instrumento que permite la reflexión y obliga a observar con detalle los procesos e interacciones más sobresalientes de una clase.
También permite obtener retroalimentación de los problemas suscitados, como podrían ser: el nivel de comprensión de los temas de estudios, la efectividad de las estrategias didácticas y los recursos utilizados en el aula, el desarrollo y desempeño de los alumnos, entre otros.
En este página encontrarás los diarios de la experiencia de la práctica durante el período de formación.
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